本剧围绕青年教师郑亦铭、田志杰和艾雨的感情纠葛与他们走过的从青涩到成熟的生命历程成功地塑造了三个既具有鲜明个性特征又很有代表性的新时代教师的形象1977年深秋青年教师郑亦铭与知青田志杰同在荔枝湾工作为了解救因校舍倒塌而被埋在废墟中的陈东生老师及其女儿郑亦铭身负重伤在住院期间聪明美丽的高三女学生艾雨每天来和他一起复习功课备战刚刚恢复的高考4年后大学毕业的郑亦铭和田志杰都被分配到了南洲市德正中学当老师郑亦铭的恋人艾雨也在北关中学开始了她的教师生涯易安音乐社全体成员参与以游戏为主题展现易安音乐社成员团体感情、个人魅力及最真实的偶像一面《奔跑吧兄弟》一方面更多的融入了文化元素打造中国特色的"跑男"文化西湖、敦煌、乌镇、洛阳、西安、武汉等各地的风土民情在节目中展现在给观众们带来快乐的同时也极大地展现了各个地方的民俗风情 ；另一方面把握受众心理变化加入社会热点元素节目在内容设计和嘉宾参与方面结合当前社会热点和舆情走向考虑设计悬念性、趣味性和时代感兼备的游戏任务尽量多选择一些舆论认同度和关注度较高的明星艺人加入；第三方面是注重健康理念的传播提升节目正能量"娱乐"、"阳光"、"健康"是《奔跑吧兄弟》的三个关键词在节目中导演组有意识地强化/强调了明星和普通人通力合作永不言弃的拼搏精神
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