《mm 131》影片属于巨制片,该泰国剧讲述了:Bazak,Rakovska联合演绎而被媒体誉为“中国最美童声合唱团”的天使童声合唱团也有40位小天使来到了现场并为主创团体佩戴红领巾体现了代代传承的深意感谢@新浪观影团@嘉华国际影城的周末观影活动是很快乐也很励志的一次观影体验《嗝(gé)嗝老师》一个片名很独特的印度电影翻拍自美国真人真事改编的电影《叫我第一名》对原片最大的改动就是将患有妥瑞氏综合症的男老师“性转”为漂亮丰满的女老师患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;以及不自主地出声包括清喉咙、大叫或发出类似“干”的怪声于是我们在《嗝嗝老师》中会不断地听到老师奈娜发现“哇哇”“嘎嘎”等音效的声音整个观影的2个小时你会神奇地发现如果某几分钟老师不打嗝都觉得不适应这就是一部电影的“标签”与喜欢玩构架、花活的当代电影不同近几年大银幕上映的几部印度电影都是特别朴实地在讲一个故事按照事件的起因、发展、高潮、结局平稳讲述事实证明只要切入点够好、完成度够高顺叙、插叙、倒叙都不影响影片的质量当一个生理有缺陷的老师带领着14个生长于贫民窟的叛逆学生虽然你知道他们必然从劣变优你仍然想要知道整个过程都发生了什么“寓教于乐”被教育界倡导了这么多年的至理名言在印度的电影里被一群穷差生完成了老师打着嗝一次又一次地陪学生经历挫折每一次的解决都让人欣喜与感动我们期待善意、期待正义、期待纯正然而更多的时候这样的光芒只会出现在完美的电影里吧当A班老师替最优男生担下了责任大圆满结局的时候感动有之、欣喜有之却也知道这种带着光环的人和事件少之又少但是那又能怎样呢在《嗝嗝老师》中我们还是看到了人性的光芒、人与人之前的爱心向往之力求完美这就足够了最后提个猜测性的问题:大结局的学生成年模样真的太像了难道是孩子们的家长亲自上阵了么哈哈~作为整部戏的中心角色秀灵是一名红极一时的舞台剧女王她在五年前退休后来又碰上自己老公遇上空难才知道老公有外遇甚至在美国还有两个孩子她的人生一下掉进谷底由于经济上的拮据赵雅芝饰演的制片人请她再出山演舞台剧这个五年都没碰过台本的人手足无措她对白百何的角色说出“世界真是不同了我觉得自己跟不上”“秀灵有很复杂的内心状态她的生命经历有很多丈夫离世也有小三时刻都处于内心汹涌、情绪波动很大的状态但表面上却很少能够露出来给外人看到”预告中还有一段白百何饰演的富家千金与秀灵的暧昧戏这场戏让郑秀文很难忘“我们之间的感情很微妙她一直是我的小粉丝后来对我产生了很大的情感在一些情节上会让观众知道很多事情就是命运的安排”影片没有从厚重的战争场景入手而是从警卫员陈有富、播音员孟予、解放军战士田二桥三个不同的小人物入手把毛主席在工作和生活中的故事娓娓道来尤其是16岁小战士田二桥回到家乡还是在渡江战役前夕始终与毛主席保持通信可以说两人是一对“走心忘年交”更近似“父子关系”从豆瓣评论来看很大一部分网友都在感叹现代女性生活的不易冲着吴京看的作为一部科幻片看的我很热血激动啊特效是美的故事是完整的除了偶尔出来几句煽情的话很尬之外看着现如今的地球状况或许真的有一天我们会走到这一步也说不定希望到那个时候人类是团结的希望是存在的不到最后都不放弃而不是坐以待毙或见死不救