《ixxx》影片属于战争片,该日剧讲述了:Collin,王咏芝联合演绎⑤每日前2名新开卡或续充值1000元顾客赠送金钞1张总共20张@你仿佛是在逗我笑 9分画面非常美丽水墨的衣服和色调以及打斗场面的动静结合真的是宛如画卷一般不愧是张艺谋的强项剧情节奏紧凑有很多神展开和反杀我觉得我和编剧脑洞很像哈哈哈前脚吐槽完如果后脚就真的反杀了完全没有人生三大错觉之一是“我能反杀”的栗子大王的扮猪吃虎公主的反杀还有都督的反杀大王真的是非常神展开也很有趣很好奇夫人最后到底会如何抉择邓超和娘娘演技都非常棒看完完全没有觉得有两个小时那么长推荐观看等待多年卡神监制并编剧的阿丽塔终于上映特效做的很不错阿丽塔和各种机械人打斗看着也是热血故事有点俗套小男友变成机械人还以为会和阿丽塔并肩作战后来因为被追捕决定抛下阿丽塔自己走到天空城没明白这是怎么个脑回路依德医生人真是好啊把对女儿的感情都寄托在阿丽塔身上作为一个人类去和机械人打斗几次都担心要领盒饭了绮莲博士又美又A后来转变也让人感动结局真希望是和依德医生重归于好幕后大boss摘下眼镜这是又要搞事情了续集还是很期待的国内能引进影院的印度电影本身肯定是符合“政治正确”或者载歌载舞的励志类影片本片也一样是一个类似《放牛班的春天》或者《少年班》的“好老师”制服“坏学生”因材施教皆大欢喜的故事与其说不够感人(也可能是我心肠太硬因为我旁边的妹子哭的梨花暴雨)不如说故事太过简单又过俗套单纯的煽情已经无法满足国内的观众了这种既不赚人眼泪又简单到连唱歌跳舞都很少的教育片把其中涉及阶级、歧视、制度之类的问题太过轻松就解决了还不如阿米尔汗的多部喜剧片和之前大为观众诟病的《厕所英雄》来的记忆深刻不过影片中有一句话让我很赞同“没有教不好的学生只有不会教的老师”我本身是师范类院校毕业的学生却一直抵触做老师我总是怕传道、授业、解惑的重任落到我的头上而我连自己怎么做人都不知道我怕由于我的疏忽或者错误影响某个孩子的童年甚至一生但实际上不是这样的我从这部电影中也感悟出:真正的好老师不仅仅是教导学生如何获取各类知识也不是融会贯通取的好成绩就万事大吉(当然成绩很重要)作为老师一方更应该意识到教学一种双向的互动老师不仅是一种工具也要学会向学生学习而非带着滤镜以及好为人师的态度去与学生相处单纯地怕教不好学生而放弃了这一职业不仅是把学生想的太脆弱也把老师想的太过伟大角度显得片面和狭窄最后要说的可能与电影的评价关联不大只是个人单纯赞同一位好的老师真的会让你记得很久并心怀感激甚至可以说影响自己的一生很幸运我有这样一位影响我一生的好老师我高三时候的班主任是一位又温柔又漂亮教学能力还强的好老师她连生气都是轻声细语的很少批评我们都是哄孩子一样的语气晚自习她都亲手给我冲咖啡喝(当然也有因为她嫌我自己搞耽误时间的原因)我学习不好但她为了鼓励我还申报校级的先进奖给我我长这么大也没得过什么奖(我妈高兴到为我把那张奖状裱起来了)她真的因材施教对我班每个学生都好私下大家都叫她小妈可以说高三时如果学校里没有她我可能考不上大学(当然也是因为在家我有个好妈妈没有妈我也考不上)她还有个特帅气的消防员老公老师一说起她先生便一脸幸福她儿子也特别可爱到我们班级来玩一点也不怯场简直是我们的班宠老师前年病了但现在好起来了我确定难关过了以后一切都会一直一直特别好的作为一部以60年以及75年这两个特殊时期为背景的纪实电影《攀登者》远远超出了我的预期影片中对60年的第一次攀登世界屋脊的描绘非常深刻同时也很好得阐述了为什么当年没有任何一个国家承认中国登山者登上了珠穆朗玛峰而演员们对人物的刻画也是淋漓尽致当时的官僚主义以及三个原本登上珠峰却因没有证据而被误解从英雄沦为发配时的无奈、对队友为了救自己丢了摄像机使牺牲登山队队员没能得到认可的怨恨对自己所爱的人因怕她受到委屈将感情隐藏起来的痛苦一一演绎出来第二次登山训练时对新人的期望失去队员时的痛苦对自己人生的感悟最后一次登顶时男女主的情感爆发都无疑让人感动这的确是一部值得一看的电影近年来背靠大树好乘凉的港片港剧明显有了不差钱的感觉因此排场也变得越来越大就拿本片来说各种追车、枪战、爆破都拍得有模有样足以让观众肾上腺素上升这几年一直在探索纪录片和故事片边界的导演张杨(曾执导纪录片《冈仁波齐》)说票房1000万是纪录片的一个槛低于这个数字即便纪录片投资成本很小加上宣发费也不好收回成本再加上一般纪录片创作时间长《掬水月在手》历时一年拍摄后期又花了两年《蓝色防线》历经五年跟踪拍摄《棒少年》拍摄加后期共花了三年《棒少年》导演许慧晶说纪录片创作“都是在夹缝里面生存挺困难的”让纪录片形成一个相对良性的创作生态艺术院线建设任重而道远