《hitomi在线播放》影片属于动作片,该台湾剧讲述了:Nakahara,Tino,Raimund联合演绎电影整体画面精美配乐精致故事美好115分钟完全是视听享受贯穿于电影的脉络是“惧怕离别—历经离别—接受离别”相遇的过程中产生的美好给人力量和勇气足以与失去的伤感进行抗衡因此离别也不再意味着孤独岁月织就出美好的回忆电影故事上的不足在于艾瑞尔的成长具有跳跃性其心理变化不够连贯对玛奇亚保护的情节不够深入和触动人心这是一部非常适合亲人和恋人一起观看的电影打动人的不仅仅是亲情的表达情感的产生和变化也是亮点 今年这个春节大家打算怎么过呢是回老家探亲还是响应号召就地过年顺便去电影院打卡今年春节档的大片不管从故事情节人物刻画镜头动画上面来说很美美的有些伤感从开篇场景的刻画来说很美一开始以为是唯美的爱情故事整体的色调把控来说文艺清新感十足故事美得一塌糊涂伤感的也令人难以释怀最后感谢@新浪观影团 提供的观影的机会国内能引进影院的印度电影本身肯定是符合“政治正确”或者载歌载舞的励志类影片本片也一样是一个类似《放牛班的春天》或者《少年班》的“好老师”制服“坏学生”因材施教皆大欢喜的故事与其说不够感人(也可能是我心肠太硬因为我旁边的妹子哭的梨花暴雨)不如说故事太过简单又过俗套单纯的煽情已经无法满足国内的观众了这种既不赚人眼泪又简单到连唱歌跳舞都很少的教育片把其中涉及阶级、歧视、制度之类的问题太过轻松就解决了还不如阿米尔汗的多部喜剧片和之前大为观众诟病的《厕所英雄》来的记忆深刻不过影片中有一句话让我很赞同“没有教不好的学生只有不会教的老师”我本身是师范类院校毕业的学生却一直抵触做老师我总是怕传道、授业、解惑的重任落到我的头上而我连自己怎么做人都不知道我怕由于我的疏忽或者错误影响某个孩子的童年甚至一生但实际上不是这样的我从这部电影中也感悟出:真正的好老师不仅仅是教导学生如何获取各类知识也不是融会贯通取的好成绩就万事大吉(当然成绩很重要)作为老师一方更应该意识到教学一种双向的互动老师不仅是一种工具也要学会向学生学习而非带着滤镜以及好为人师的态度去与学生相处单纯地怕教不好学生而放弃了这一职业不仅是把学生想的太脆弱也把老师想的太过伟大角度显得片面和狭窄最后要说的可能与电影的评价关联不大只是个人单纯赞同一位好的老师真的会让你记得很久并心怀感激甚至可以说影响自己的一生很幸运我有这样一位影响我一生的好老师我高三时候的班主任是一位又温柔又漂亮教学能力还强的好老师她连生气都是轻声细语的很少批评我们都是哄孩子一样的语气晚自习她都亲手给我冲咖啡喝(当然也有因为她嫌我自己搞耽误时间的原因)我学习不好但她为了鼓励我还申报校级的先进奖给我我长这么大也没得过什么奖(我妈高兴到为我把那张奖状裱起来了)她真的因材施教对我班每个学生都好私下大家都叫她小妈可以说高三时如果学校里没有她我可能考不上大学(当然也是因为在家我有个好妈妈没有妈我也考不上)她还有个特帅气的消防员老公老师一说起她先生便一脸幸福她儿子也特别可爱到我们班级来玩一点也不怯场简直是我们的班宠老师前年病了但现在好起来了我确定难关过了以后一切都会一直一直特别好的感谢@新浪观影团让我在十一假期可以有幸观看《李茶的姑妈》这部电影整部电影观看下来个人觉得电影的整体拍摄效果和剧情内容虽然无法和国外大片相比拟但在最后男主角现在“婚礼”台上说的那段台词却让我深受触动(道出了整部电影即导演想要传达给每一个观影者的电影的主旨)电影的拍摄手法和故事情节较为夸张且看起来不是很“精致”除了男主角每个演员的人设可能也不会让观众眼前一亮没有华丽的特效、特技就是这么看似“不正经”和时不时地“sexy”的电影情节下却在电影的最后给了我一个“惊喜”也许从电影的专业角度对于资深的电影人或观影人来说这部电影可能算不上是一部很优秀的电影但对我来说能够触动到观影者的内心深处(揭露某种社会现象或较为偏激、不正确的主流思想)在给观影者们带来欢笑的同时能够更多地感受到一部电影它真正想要传达的意义也可以算得上是部“好”电影虽然我说的这个“好”和一些人的“好”评价的角度和标准不一样《李茶的姑妈》——让我的内心再一次被触动