编剧：何冀平、黄建新、王青伟9月27日看了《攀登者》点映这个电影是说中国登山队艰难征服世界最高峰珠穆朗玛峰60年登上因为没有影音纪录没得到世界认可15年后组织登山队继续攀登先后了2任队长故事感人气候恶劣是值得走进影院看的爱国的积极向上好电影很喜欢吴京映后交流时所说的：“老前辈们的英雄事迹是应该被记住的没有他们的临危受命就没有今天的中国高度和主权完整”感谢@新浪观影团@嘉华国际影城的周末观影活动是很快乐也很励志的一次观影体验《嗝（gé）嗝老师》一个片名很独特的印度电影翻拍自美国真人真事改编的电影《叫我第一名》对原片最大的改动就是将患有妥瑞氏综合症的男老师“性转”为漂亮丰满的女老师患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；以及不自主地出声包括清喉咙、大叫或发出类似“干”的怪声于是我们在《嗝嗝老师》中会不断地听到老师奈娜发现“哇哇”“嘎嘎”等音效的声音整个观影的2个小时你会神奇地发现如果某几分钟老师不打嗝都觉得不适应这就是一部电影的“标签”与喜欢玩构架、花活的当代电影不同近几年大银幕上映的几部印度电影都是特别朴实地在讲一个故事按照事件的起因、发展、高潮、结局平稳讲述事实证明只要切入点够好、完成度够高顺叙、插叙、倒叙都不影响影片的质量当一个生理有缺陷的老师带领着14个生长于贫民窟的叛逆学生虽然你知道他们必然从劣变优你仍然想要知道整个过程都发生了什么“寓教于乐”被教育界倡导了这么多年的至理名言在印度的电影里被一群穷差生完成了老师打着嗝一次又一次地陪学生经历挫折每一次的解决都让人欣喜与感动我们期待善意、期待正义、期待纯正然而更多的时候这样的光芒只会出现在完美的电影里吧当A班老师替最优男生担下了责任大圆满结局的时候感动有之、欣喜有之却也知道这种带着光环的人和事件少之又少但是那又能怎样呢在《嗝嗝老师》中我们还是看到了人性的光芒、人与人之前的爱心向往之力求完美这就足够了最后提个猜测性的问题：大结局的学生成年模样真的太像了难道是孩子们的家长亲自上阵了么哈哈~
《电影侏罗纪世界3国语版》影片属于动画片,该韩剧讲述了：木戸脇菖子,Makranczi,실행한,Yeon-ho,Franckenstein联合演绎很荣幸参加了新浪观影团《我和我的祖国》9月28日点映活动虽然前期看过不少宣传但是看完全片真的非常感动和自豪前夜的众志成城相遇的欲言又止夺冠的喜悦重逢回归的分分秒秒北京你好的搞笑温馨白昼流星的重生改变护航的英姿飒爽每一幕都是建国70年的节点也都是我们祖国发展的缩影身为中国新青年我感到骄傲和自豪友情提醒电影很好哭请带好纸巾最后谢谢护旗手朱一龙让我有动力做更好的自己著名影评人、澳涞坞影评人协会会长周黎明在发言中分析了中国内地电影市场在复工后的出色表现和呈现出的新变化认为“疫情以后大量中小影片受到挤压包括非常优秀的作品这些作品在往年凭借它的口碑是可以慢慢顶上去的今年可能观众不给这些作品机会”此外他还谈到了中美两国流媒体的差异认为“中国的流媒体跟美国的流媒体受众的定位是非常不同的”一名黑人钢琴家为前往种族歧视严重的南方巡演找了一个粗暴的白人混混做司机在一路开车南下的过程里截然不同的两人矛盾不断引发了不少争吵和笑料但又在彼此最需要的时候一起共渡难关行程临近结束两人也慢慢放下了偏见绿皮书是一本专为黑人而设的旅行指南标注了各城市中允许黑人进入的旅店、餐馆电影由真实故事改编