感谢@新浪观影团给予的机会参加了包贝尔首导《胖子行动队》首映礼可以看出包导的用心但就喜剧效果却平平笑点太“硬”与成熟的开心麻花团队相比不够成熟和专业最后煽情倒却有一丁点儿感到可怜般的感动唯一爆笑的地方是贾玲回眸的一瞬间让我想起了翠花整体看下来没有什么深刻的记忆点没有属于自己的包氏风格和特色片中好多场景和拍摄手法效仿了别人的缺乏一点创新笑梗太“硬”煽情“苍白”毕竟第一次持包容态度期待包导更好的作品还有一点影厅最后一排太冷了多少也会影响观影感受袁秀灵×郑秀文：舞台剧女王失去所有四川8633成都在叫你当时事件发生的时候在微博上乃至全网都对这件事传地沸沸扬扬但毕竟只是新闻的一角作为普通的看客对于这样一场生死浩劫根本不能感同身受但是昨天看电影的时候那种置身其中的紧张、压迫、生死一线通通迎面扑来是那种明知道结局但是还是会肾上腺素飙升抑制不住的恐惧袭来呼吸不畅的感觉作为一名普通人且是很少坐飞机也跟民航、航空事业没有一点关系的大众在观看完影片后对民航事业的工作人员致以崇高的敬意同时对把真实事件以艺术手段完美呈现在眼前的电影工作者们致以崇高的感谢谢谢导演@刘伟强监制@李锦文Peggy以及机长@张涵予副驾驶@欧豪第二机长@杜江侦察记乘务长@袁泉乘务员@Crystal张天爱@李沁@雅玫_安全员@演员高戈以及饰演为飞行保驾护航的幕后英雄们@演员黄志忠[微博]@朱亚文@李现ing@焦俊艳[微博]@吴樾[微博]@阚清子[微博]@cucn201小爱李岷城[微博]@Mr__小李子@冯文娟[微博]谢谢你们把这个故事展现在我们眼前导演和演员的功力在这种真情实感的演绎中最能体现的淋漓尽致抛去所有的修饰只靠个人演绎最真实的故事是最考验演员本身演技功力的方式最能体现导演对演员、情节、节奏的把控导演、演员们很real厉害今年适逢建国70周年昨天大兴国际机场也正式通航投运再配上《中国机长》这样一部走心又走肾的作品作为中国人我要大声地向世界宣布：我是中国人我很骄傲I‘mChineseI’mproudofit参加首映式的时候第一次看这部电影觉得管制员在那种危机关头还一直在重复机长的话怪着急的语气也太平静了还有不解难道我们的每一架飞机飞行都会配置一个控制室专门为它服务吗那么多飞机在天上呢一听到飞机平安塔台马上就是考虑的就是不要造成早班机不要大面积延误未免有点太“不近人情”欧豪下飞机的时候我在想怎么他下来没乘客欢呼他伤的很重诶还不关心下他担架什么的赶紧上啊还用问的吗后来在微博上看了原型的录音发现还原度很高真实的录音就是这样的看了别人的解释才知道管制员越是在这种关头越是该镇定再刷中国机长的时候看李现的表现觉得他处理角色处理的很不错镇静指挥在听到3U8633平安的时候只是暗暗吐了一口气然后转到空军管制中心的画面的时候哎呀妈呀果然是军方民航方还有小小欢呼军方淡定的~见过大场面管制马上安排其他飞机不要大面积延误才是专业的做法地球还在运转啊其他飞机也还要工作啊二刷三刷发现其他那些没有台词的管制员应该是在为其他飞机在工作没有受这一台出事故的飞机就停下工作不过如果电影能像真实录音那样加一点管制员对其他飞机的管制联系的台词会更好再说说大家都在批的关晓彤[微博]和baby我觉得没有网上说的那么出戏当然也不能说演技有多好一般般吧但毕竟是小角色不要求演技多炸裂我感觉杨颖[微博]马上要瞪眼了镜头就切到手上了大概是导演处理的好😂有一个问题我刷了那么多遍也没想明白的是关晓彤推了小山坡上的人一把是要干嘛[允悲]我作为观众是感觉他被推倒了关还不道歉不扶起人家但刚好镜头扫过去了我也不确定那个男的是不是被推倒地了也许只是被推了一把让开了我想这可能是个bug吧并不是剧本设置现场意外电影剪辑没注意到“四川8633成都在叫你收到请回答”这句话真的是比“行车不规范亲人两行泪”还[允悲]李现在这里面演的就是个复读机啊哈哈哈哈我现在睡觉一闭上眼都满脑子是李现的呼叫
《丧尸屠城2电影》影片属于独播片,该泰国剧讲述了：Comer,闵宗联合演绎再来回顾一下郭导在综艺中的名言“我是在座各位中唯一兼具编剧和导演的”那份自信与勇气《晴雅集》的故事也着实松散又充满前后矛盾（导演蔡成杰、主演田天、制片人焦峰将出席映后见面会）首先感谢新浪电影送的票这次刚好在重庆看了《中国机长》也算有缘电影是根据川航3U8633真实事件改编一架从重庆飞往拉萨最后备降成都的航班电影开场对机组人员的还有机上乘客的背景介绍都挺到位中间发生事故的时候机组人员反应迅速乘客的慌乱都算情理之中最后大家平安抵达都等着不走想感谢机长时看得很感动演员方面呢袁泉演技不错眼睛很有戏张涵予饰演的刘机长面对危险情况很镇定张天爱和李沁饰演的两个空姐很漂亮走起路来很有空姐的feel总之电影值得一看刚好明天要在重庆坐川航的航班可以再实地感受一下“小说的核心设定其实来自一个简单的想法：如果教材上的知识全是刻意编造的世界会怎么样学生会发现吗我想很可能不会有人质疑”谈及创作《火星孤儿》的初衷刘洋说起了自己的个人经验“在读研之前我曾在一所中学教过两年高中物理从我的教学体验来看目前中学的科学教育仍然是以知识为导向的教师并不关注知识的发现过程和科学精神的培养因此对于课本上罗列的科学结论学生们都习惯于毫不怀疑地吸收而不会去探究它的产生过程更不会去质疑结论的合理性但在我的理念中培养学生的科学方法论和质疑精神才是科学教育最根本的目的”