《被乞丐糟蹋到怀孕大肚小说》影片属于独播片,该日剧讲述了:Phil,斯坦·吉登克恩联合演绎此外本届电影展主题“大家和大家(ONETOEVERYONE)”也成为全场亮点它呈现出电影大师和大众透过电影展进行交流、寻求理解的独特氛围“前一个‘大家’是享誉影坛的大师后一个‘大家’是大众我们期待‘大家’和‘大家’之间能生发出更多的可能正如一个人的电影精神可以感染成千上万的人;一个电影展可以服务万千大众”贾樟柯说有句话是开心麻花出品必属精品虽说不上精品但也还是不错的看之前听人说是开心麻花历来最烂的片子了但实际上还是挺好的没有高颜值的流量演员唯一好看的是真姑妈不太流利的普通话也很符合设定剧情是开心麻花的一贯风格夸张的搞笑有的点会有些低俗但是很好地揭示现代社会的一个现象唯金钱是图可以放弃一切的原则和尊严给人一定的思考 感谢@新浪观影团@嘉华国际影城的周末观影活动是很快乐也很励志的一次观影体验《嗝(gé)嗝老师》一个片名很独特的印度电影翻拍自美国真人真事改编的电影《叫我第一名》对原片最大的改动就是将患有妥瑞氏综合症的男老师“性转”为漂亮丰满的女老师患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;以及不自主地出声包括清喉咙、大叫或发出类似“干”的怪声于是我们在《嗝嗝老师》中会不断地听到老师奈娜发现“哇哇”“嘎嘎”等音效的声音整个观影的2个小时你会神奇地发现如果某几分钟老师不打嗝都觉得不适应这就是一部电影的“标签”与喜欢玩构架、花活的当代电影不同近几年大银幕上映的几部印度电影都是特别朴实地在讲一个故事按照事件的起因、发展、高潮、结局平稳讲述事实证明只要切入点够好、完成度够高顺叙、插叙、倒叙都不影响影片的质量当一个生理有缺陷的老师带领着14个生长于贫民窟的叛逆学生虽然你知道他们必然从劣变优你仍然想要知道整个过程都发生了什么“寓教于乐”被教育界倡导了这么多年的至理名言在印度的电影里被一群穷差生完成了老师打着嗝一次又一次地陪学生经历挫折每一次的解决都让人欣喜与感动我们期待善意、期待正义、期待纯正然而更多的时候这样的光芒只会出现在完美的电影里吧当A班老师替最优男生担下了责任大圆满结局的时候感动有之、欣喜有之却也知道这种带着光环的人和事件少之又少但是那又能怎样呢在《嗝嗝老师》中我们还是看到了人性的光芒、人与人之前的爱心向往之力求完美这就足够了最后提个猜测性的问题:大结局的学生成年模样真的太像了难道是孩子们的家长亲自上阵了么哈哈~对于导演施纳贝尔来说《永恒之门》并非一部传记片而是导演基于凡高这个艺术形象上的再创造所以导演在尊重现实事实基础之上对于影片的情结结构进行了很多虚构比如对于凡高的去世普遍的版本是他在精神错乱下开枪自尽但导演却选择了少部分猜测的结局--不是自杀而是被一位当地的孩子枪杀对于导演来说电影里的凡高不仅仅是人们已经记录下的东西更多的是来自导演对于凡高绘画作品的个人化回应这才是让他感觉到创作兴奋的地方并且对于观众最为熟知的也是凡高经历的比较重要的事件比如割下自己的耳朵导演并没有正面展示给观众而是通过凡高和医生的对话暗示在其醉酒之后完全不记得发生了什么