澳涞坞颁奖季是澳涞坞围绕国家文化强国战略以全球电影为主要内容兼顾体育、音乐、时尚、娱乐、美食、品牌等领域的一次360度考评这是去年首届澳涞坞颁奖季之后澳涞坞集团再次专门投入巨大人力、物力、财力打造的一项文化品牌活动本届颁奖季时间区间从2021年12月26日开始至2022年4月底结束包括第32届华鼎奖、澳涞坞国际电影节、第二届澳涞坞国际电视节、新时代国际电影节、新时代国际电视节、1978卓越大奖等奖项类澳涞坞制片人协会、澳涞坞影评人协会、澳涞坞电视剧导演协会、澳涞坞电视剧演员协会、澳涞坞电视剧编剧协会等影视从业人员的协会奖以及第二届中国文化强国论坛、第六届中美文化产业峰会、第二届澳涞坞论坛等各大论坛活动最终以第中国电影华鼎奖的颁发作为终结导演庄景燊：我一直对议题性题材有兴趣从我过去拍的短片到电视电影都有一些议题包括家暴、同志、智能障碍者等这次选择犯罪悬疑也是因为我有偏好喜欢这方面的电影所以就跟我太太、也是编剧莉雯讨论我们都有共识第一支长片选择此类型电影7月20日奇树有鱼与河南少林无形资产管理有限公司在少林寺景区内联合举办了少林系列网络电影发布会并正式启动了三部少林系列网络电影——《少林寺十八罗汉》《少林降魔》《少林小子》少林寺方丈、河南少林无形资产管理有限公司总经理袁明珠；奇树有鱼创始人兼CEO董冠杰、奇树有鱼副总裁李思文；精鹰传媒董事长王建章、聚光绘影传媒董事长刘远贵、浩亿影业董事长张贤良、国宏嘉信资本合伙人马志强；项氏兄弟电影创始人导演项秋良、项氏兄弟电影创始人总制片人罗婧婧、青年导演张著麟、青年导演李希杰、著名编剧画龙、青年导演熊琛、巨鲨影业总制片人郭旋等嘉宾主创亮相现场@超级超级甜的田田圈  9分 描绘新时代农村崭新面貌的电影《春天的马拉松》已于12月14日在全国院线上映影片用现代影像风格和颠覆以往的浙东乡村故事给了观众全新的观影感受12月21日该片在上海举办创作研讨会来自北京、上海、浙江的专家学者齐聚一堂为影片给出了各自专业的点评总结了这部现实题材主旋律农村电影的创作经验在很多专家看来这部扎根现实的农村电影代表的是主旋律现实题材的创新戏曲表演艺术家李玉刚[微博]跨界当导演拍摄了文艺短片《人约黄昏后》剧情与片名一样诗意：“江南的裁缝一生遇到无数人无数个穿着旗袍的女人然而哪一个才会让他爱慕倾心那心头的一把锁如何打开当时光飞逝一切如梦”
《亚洲专区路线一路线二》影片属于魔幻片,该电视剧讲述了：Roberto,大卫·哈塞尔霍夫,西蒙·谢泼德联合演绎今年的春节档电影竞争也很激烈其中一部就是林超贤导演的又一力作《紧急救援》一部讲述海上救援人员生活和工作的电影和林超贤导演前两部电影相比这部最大的区别就是更加生活恋人间因为是否要拍婚纱照、什么时候拍婚纱照闹别扭又和好；简单又俗套的英雄救美爱情故事；特殊职业家庭中的父子相处模式；救援工作者不工作时也只是个想吸引异性关注的普通男孩子；小孩子间童真的互动……这都让电影看起来很温馨让观众感受到浓浓的“烟火气”但是这些人的工作却是严肃又艰巨的他们要从水流湍急、满是漂流物的河里救出被卡的司机；从海上油井里救出被困的工人；从灌满天然气、随时有可能造成大规模爆炸的高温船舱中救出被困船员……这些只是全国几百名救援人员工作的一部分专业的救援训练和知识储备让他们救下了无数生命让无数家庭得以团聚这些救助人员是英雄一样的存在然而他们也是普通人他们也会害怕他们救助别人、战胜危险却也随时面临着生死他们害怕生命从自己手中消失怕亲人各种意义上的离开怕出任务时自己遭遇不测……这些英雄救出了无数生命但他们也是有血有肉、有情有感的普通人对生死的恐惧能在心中生根“恐惧来了就走不了了”对他们来说也一样然而这样的普通人为了更多的生命和更多的家庭不得不战胜这种恐惧“把生的希望留给别人把死的危险就给自己”环境人物价值观这是战争片的三要素除了彭德怀与毛泽东《跨过鸭绿江》给人留下印象最深的还是几位前线将军《无名之辈》为饶晓志导演继《你好疯子》之后的第二部电影作品影片在故事喜爱度、类型创作、主要演员的表演、视觉效果等指标上均得到了档期内观众的最好评价满意度得分81.5分为档期最高较《你好疯子》的79.5分高出2分但与历史调查的213部影片相比影片满意度居于第65位与《我不是药神》（满意度88分排名第3）、《红海行动》（满意度86.9分排名第4）等高分影片仍有一定差距电影的主线简单清晰还带着印度电影一贯鸡血般的正能量故事很励志也很印度现实主义女权的解放是印度当下面临的一大现实其实也是世界上其他国家曾经走过的一条路最后的结局略显仓促仿佛意犹未尽该片由郝一平担任总监制王正担任总导演陶玉玲、徐敏骞、屠超、李宁、朱夏、赵晓光邱文洋等出演年会主题为“新家国文化与新时代美学”参会专家来自多所综合大学、电影专业院校和电影专业研究机构同时峨眉、珠江、长春电影集团和天山电影制片厂的领导专家和多位艺术电影导演也首次加入美学年会从更宏观的角度来呈现中国电影美学的结构体系